Nå er tiden inne for å søke videreutdanning. Høsten 2006 tas det opp 28 studenter. Søknadsfristen er 15. april, og alle interesserte sykepleiere er velkommen til å søke
Du trenger ikke være ansatt ved sykehus før du søker. Det er to års bindingstid etter studiet for de som får plass. I høst tas det opp 20 studenter fra Sør-Trøndelag og 8 fra Nord-Trøndelag.
Motivasjon
– Alle interesserte sykepleiere er velkommen til å søke, sier Randi Rømo som er undervisningssykepleier ved kirurgisk operasjonsavdeling. Ved å slippe folk innenfor dørene, ønsker vi å gi et blikk inn i den virkelige hverdagen ved en operasjonsavdeling. Vi håper at de som søker er motiverte for dette yrket. Operasjonssykepleie passer for den som ønsker å jobbe med akutt, kritisk syke pasienter, liker utfordringer og som jobber godt selvstendig og i team. Det stilles store krav til hygiene og det er mye teknologi i hverdagen. Operasjonsavdelingene ved St. Olavs Hospital åpnet dørene 21. og 23. mars for potensielle søkere til studiet i videreutdanning for operasjonssykepleiere. Rundt 30 tok imot invitasjonen til åpen dag.
Behov for nye
– St. Olav har behov for operasjonssykepleiere. I bindingstiden kan det være aktuelt å jobbe i Trondheim, Orkanger eller Røros, forteller Ragnhild Brå Vardehaug ved sykehuset. Jobbmulighetene etter endt utdanning er svært gode.
Nyutdannede Jan Arne Sæther har nettopp begynt i jobb ved ortopedisk operasjonsavdeling. Han forteller fra studietiden om et godt faglig opplegg, tett oppfølging, godt samhold, ordnet arbeidstid og med fri i helger og høytider. Han sier at studiet krever sitt, men kan godt kombineres med familieliv og småbarn. Han advarer mot å jobbe mye ekstra i friperioder, men bruk heller tiden på refleksjon og lesing.
Team
– Er du systematisk, ryddig, kreativ, takler stress og mestrer team-jobbing kan du være den vi søker, sier lærer Guri Rasmussen ved HiST. Det er et krevende studium, men studenten kan føle seg trygg. I praksisperioder blir du aldri overlatt til deg selv i vanskelige situasjoner med pasienter.
Studiet bygger på PBL, som står for problembasert læring, case og forelesninger. Studenten leverer arbeid og oppgaver underveis. Læringsmapper blir eksamensmappe på slutten av studiet.
Tekst: Astrid Haugen